Цель проекта:
Создание условий для активного вовлечения родителей в образовательный и воспитательный процесс детского сада, развитие детской инициативности, самостоятельности и ответственности, а также укрепление взаимодействия между семьей и образовательным учреждением.

Задачи проекта:

1. Привлечь родителей к участию в жизни детского сада через совместные мероприятия, акции и марафоны.
2. Развивать у детей внутреннюю мотивацию, инициативность, самостоятельность и чувство ответственности.
3. Укрепить доверие родителей к детскому саду и повысить их вовлеченность в образовательный процесс.
4. Создать условия для обмена опытом между родителями и педагогами.
5. Способствовать формированию у детей чувства успешности и значимости через участие в творческих, спортивных и образовательных мероприятиях.

Основные мероприятия проекта:

1. Ярмарка мастеров: знакомство с профессиями родителей

Родители приходят в детский сад и проводят для детей мастер-классы, рассказывая о своих профессиях. Это помогает расширить кругозор детей, познакомить их с разнообразием профессий и показать важность труда.

2.Мастерская добрых дел: в рамках "Мастерской добрых дел" детям и родителям рассказывают о важности волонтерской деятельности. Дети узнают, что даже маленькие добрые дела могут изменить мир к лучшему. Волонтерство помогает развить эмпатию, ответственность и желание помогать другим, что формирует у детей осознание своей роли в обществе.

• Экологические акции: совместные акции по сбору батареек, макулатуры, пластиковых крышечек и другие мероприятия, направленные на воспитание экологической культуры у детей и их родителей.
• Помощь животным из приюта "Пушдомик": сбор корма, лекарств и других необходимых вещей для животных, что воспитывает в детях доброту и сострадание.
• Поддержка защитников на СВО: участие в акциях по сбору гуманитарной помощи, созданию открыток и писем для военнослужащих, что воспитывает чувство патриотизма и сопричастности к важным событиям страны.

3.Поляна раздумий: родительский клуб "Счастливые родители".
Регулярные встречи родителей с педагогом - психологом, где обсуждаются вопросы воспитания, развития детей и укрепления семейных ценностей. Это пространство для обмена опытом, получения поддержки и совместного поиска решений.

4.Парк Лого: консультации и мастер-классы учителя-логопеда.
Учитель-логопед проводит индивидуальные консультации для родителей и детей, а также мастер-классы, направленные на развитие речи, коммуникативных навыков и преодоление речевых трудностей.

5.Площадь Искусств: мастер-классы и участие в конкурсах с музыкальным руководителем
Дети и родители участвуют в творческих мастер-классах, конкурсах и концертах, что способствует развитию музыкальных способностей, креативности и уверенности в себе.

6. Школа Олимпийского резерва: спортивные мероприятия инструктора по физической культуре
Совместные спортивные турниры, эстафеты, игры и выезды на соревнования, которые укрепляют физическое здоровье, командный дух и интерес к активному образу жизни.

Развитие внутренней мотивации и ответственности:
Несмотря на использование наклеек как элемента фиксации участия в мероприятиях, проект делает акцент на развитии внутренней мотивации и чувства ответственности у детей. Каждое мероприятие направлено на то, чтобы дети осознали ценность своих действий и их влияние на окружающий мир.

Итоговое мероприятие: "Ярмарка Успеха"
В конце года проводится большой праздник, где дети демонстрируют свои достижения и участвуют в мастер-классах по выбору.

Мастер-классы включают:

• "Модный Петербург": украшение сумки-шопера красками по ткани.
• "Занимательная химия": создание слайма.
• "Юный пирограф": работа с выжигательным аппаратом.
• "Текстильная мастерская": создание обережной куклы куватки.
• "Петровские верфи": изготовление плотика Петра, где дети создают миниатюрные модели, изучая историю судостроения и развивая навыки конструирования.

После участия в мастер-классах дети получают уникальные изделия, сделанные своими руками.

Важность проекта для детей и семей:

Для детей:

• Развитие внутренней мотивации, инициативности, самостоятельности и чувства ответственности.
• Получение новых знаний и навыков через участие в разнообразных мероприятиях.
• Формирование чувства успешности и значимости благодаря осознанию ценности своих действий.
• Укрепление социальных навыков через взаимодействие с родителями, педагогами и сверстниками.

Для родителей:

• Укрепление доверия к детскому саду и педагогам.
• Активное участие в жизни ребенка, что способствует укреплению семейных связей.
• Возможность обмениваться опытом с другими родителями и педагогами, получать поддержку и советы по вопросам воспитания.
• Формирование чувства сопричастности к образовательному процессу и достижениям ребенка.

Для детского сада:

• Создание единого образовательного пространства, где семья и детский сад работают в тесном взаимодействии.
• Повышение вовлеченности родителей в жизнь учреждения, что способствует улучшению качества образовательных услуг.
• Формирование положительного имиджа детского сада как учреждения, заинтересованного в развитии и успехе каждого ребенка.